这两天娃很喜欢一个APP，阿U学科学，除了科学小知识之外还有一些动画视频，本来以为是科普向的，结果发现很多迷茫之处，比如一本正经的解释为什么喝中药不能加糖？会影响功效云云。且不说我对中药有没有意见，我觉得不能加糖用科学原理来解释实在没道理啊，喝完中药吃块糖和把这块糖加在中药里一起喝下去就会有本质的差异？很难说服我诶！再比如娃看了某一集之后拿了一块橡皮泥给我时候，是草药饼，可以治病防病。。。妈呀

这倒也就算了，都是知识性的问题，我想说的是里面小故事的价值观和对事物的处理方式是一种成人的市侩的方式。有一个故事是这样的，小A有一个很喜欢的毛绒玩具兔子，然后小B小C就借来玩，就不小心掉进泥坑里，总之就搞得一塌糊涂，这俩小男孩不想着立刻向小A解释情况道歉，想着掩盖，他们觉得自己洗洗，洗干净还给小A，小A来问他们要兔子，他们唱各种难听得要命的歌阻拦，最后没拦阻，看到了洗到一半的兔子，这个兔子褪色了也不知道是被洗衣机里其他东西染色了，反正更一塌糊涂了，然后小A就大哭起来，小B和小C就说，对不起，我们本来是想洗干净还给你的，小A继续哭，小B小C就说，我给你我最喜欢的XX玩具（具体是啥我忘了），小A就破涕为笑，说虽然我的小兔子坏了，但是我有了你们的XX。。。

我把故事讲给shu听，shu立刻为小兔子鸣不平，说小兔子就这么不重要嘛？！小兔子不是独一无二的嘛？！他说的一点都没错！《古纳什小兔》里是怎么表现不同年龄的娃和心爱的小玩具的？小时候丢了心爱的玩具是要大哭不止的，大一点不小心丢了是要闷闷不乐整个假期的，小玩具是不可替代的，是机械熊猫也不能比拟的，直到自己更大了，自己决定把它送给一个飞机上更小的小宝宝，希望小玩具可以陪这个宝宝玩儿，带给这个小宝宝很多快乐，看！多少有情有义！

我觉得这个故事简直问题多到无处说起。1）小A对小兔子可真薄情啊，这是小孩子对自己心爱的玩具的方式么？！2）把别人的东西搞坏了，首先想的不应该是真诚承认错误么？！去和东西的主人讨论解决方案，比如我想试着洗一洗，或者我用零花钱重新买一个，或者我去和我妈妈说，让她帮我洗一洗，而是想着敷衍对付过去，能对付过去最好，如果洗干净了，就干脆不要和小A说它曾经被搞坏过，如果对付不过去再想说；3）把别人的东西弄坏了，轻易就能得到原谅么？！4）接受了道歉立马就应该以及就能够开开心心的么？！

是的，我们这些大人，伤害了别人的时候做错了事情的时候总是想着能对付过去，我们很多时候假装不懂认为自己做了不恰当的事情真诚的道歉希望能够得到对方的原谅和希望打个岔糊弄一下这关赶紧过掉这两者的区别。做不到前者没有关系，但是不告诉小朋友这两者是有差别的，不告诉小朋友对的是什么样的，实在是太不应该了。

阿U学科学里面还有各种奇奇怪怪的刻板印象，比如说移民火星生活应该注意什么的一集里面，妈妈最后一脸困意的说“我要去敷面膜了，你们去的时候不要叫我了”，然后阿U对他爸说，在我看来移民活动的最大问题是要说服女人。这种所谓的幽默我真是看都不要看，啊呸！
顺便说一句，我觉得新版的大头儿子小头爸爸也是这个套路，聚集了一个充满负面刻板印象的家庭，以粗俗低级自以为幽默，一塌糊涂啊一塌糊涂！！

这些国产动画片，我真的是看！不！上！哼，鄙视他们！

最近在陪娃看《希尔达》，这部动画片本来就非常好，而且胜在有中文配音，很赞很赞！ 顺便再说其他，
1、自己弹琴的时候弹着弹着就觉得有气无力，跟着录音弹几遍就会精神一点，后来觉得问题在右手上，以前执着与左手的吟猱，右手随随便便有个声音弹出来就行了，但是现在发现右手的音是基础，如果右手的音弹出来就没精神，整个曲子绝对不会好到哪里去的。。。
2、又开始看《传奇办公室》，第四季，总算有好心姐姐做了中文字幕。是好看啊！真的很好看啊！！shu也感叹，纪尧姆固然超级无敌帅，亨利当然超级可爱，而且这部片子里每一个女性人物都有光彩，哪怕是没有出来很多次的库尔德女民兵呢，啊！这一季里的俄罗斯姐姐我也喜欢，看着就觉得抱起来会很软乎。。。这个姐姐端庄温柔而且非常聪明！喜欢喜欢~~~
3、最近发现啊，每个人心里都是有一杆秤的，对于经常相处人，是可以闹着玩的，是可以合作干活的，是可以交换利益的，还是其他，而虽然彼此之间不交流，但其实对1个人的评价，大家都是差不多的，这大概就是传说中的口碑，或者说是群众的眼睛。我说的是，好像我的与人相处没有自己以为的那么差，人际关系的自卑我可是自卑了至少至少20年呢。。。